Ο Αρκουδάκος – Το Πρώτο Μου Παιχνίδι Μνήμης
€15.90 €14.30
Ένα βιβλίο μεγάλου σχήματος με παιχνίδια μνήμης, σχεδιασμένο για να βελτιώσει τη μνήμη και το λεξιλόγιο των μικρών παιδιών. Ανακάλυψε τα ζώα που υπάρχουν στη φάρμα, στον ζωολογικό κήπο, στον βυθό της θάλασσας και στο πάρκο! Με πολλά αναδιπλούμενα μέρη, τέσσερις συναρπαστικές σκηνές και δεκάδες εικόνες, αυτό το επιτραπέζιο παιχνίδι σε μορφή βιβλίου θα παρακινήσει τους μικρούς αναγνώστες και θα τους βοηθήσει να μάθουν τις πρώτες τους λέξεις διασκεδάζοντας.
Διαθεσιμότητα: Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας
Σχετικά προϊόντα
- Εκπαιδευτικό
Γιατί μαλώνετε σκιουράκια
Rachel Bright€8.90€8.00Ο Σούκι και ο Μπούγκι είναι δυο άπληστα σκιουράκια που έβαλαν στο μάτι το ίδιο κουκουνάρι
ψηλά στο δέντρο. Ας ξεκινήσει, λοιπόν, ο ΑΓΩΝΑΣ ΔΡΟΜΟΥ!
Μια ιστορία γεμάτη γέλιο κι αγωνία, που μιλάει για τη φιλία, αλλά και για την τέχνη του να μοιράζεσαι, από τους δημιουργούς του βιβλίου «Το λιοντάρι μέσα μας». - Εκπαιδευτικό
Το ποτάμι
Tom PercivalΤα συναισθήματα ρέουν και αλλάζουν όπως...€12.90€11.61ΟΡόουαν λατρεύει το ποτάμι. Κάποιες μέρες είναι ήσυχο και ήρεμο, ενώ κάποιες άλλες ζωηρό και παιχνιδιάρικο. Υπάρχουν και οι φορές, όμως, που είναι άγριο και θυμωμένο. Ο χειμώνας που θα έρθει θα είναι δύσκολος για τον Ρόουαν, το ποτάμι παγώνει -όπως ακριβώς και ο ίδιος. Μπορεί να βρει έναν τρόπο να απελευθερώσει τα παγωμένα του συναισθήματα και να επιτρέψει στο ποτάμι να ρέει ελεύθερα και πάλι;
Ένα πρωτότυπο βιβλίο που θα βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν την ιδέα των διαρκώς μεταβαλλόμενων συναισθημάτων, από τον βραβευμένο δημιουργό των βιβλίων Η Θάλασσα είδε (Ίκαρος, 2019) και Η Αόρατη (Ίκαρος, 2021).
- Εκπαιδευτικό
Χάρτες του διαστήματος
Albanese Lara€19.90€17.90Τι υπάρχει στο σύμπαν; Πού βρίσκεται το όρος Όλυμπος στον Άρη;
Πόσες μέρες θέλουμε για να φτάσουμε στη Σελήνη;
Πόσο κοντά στον πλανήτη μας βρίσκεται ο Διεθνής Διαστημικός Σταθμός;
Το βιβλίο που κρατάς στα χέρια σου θα σε ξεναγήσει στους δρόμους ων αστερισμών, των πλανητών και των νεφελωμάτων, ξεκινώντας πό τα ουράνια σώματα που βλέπεις με γυμνό μάτι και φτάνοντας έχρι τα άδυτα του σύμπαντος, που μόνο τα σύγχρονα τηλεσκόπια χουν καταφέρει να φωτογραφίσουν.
Ήρθε η ώρα να ξεδιαλύνεις τα μυστικά των πλανητών, των αστεριών, ων γαλαξιών και των σουπερνόβα, μέσα από τους φανταστικούς χάρτες ου βιβλίου που σε κατατοπίζουν στην απεραντοσύνη του διαστήματος.
Η αντίστροφη μέτρηση άρχισε…
- Εκπαιδευτικό
Πειστικός Λόγος
ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΚΟΥΤΡΑΣστην έκφραση έκθεση Λυκείου Β΄τεύχος€14.70€10.00Tι είναι η Έκθεση Iδεών είναι λίγο ως πολύ γνωστό σε όσους ασχολούνται με αυτήν. Tο ζητούμενο που προβληματίζει όχι μόνο τους μαθητές, αλλά και τους διδάσκοντες είναι πώς γράφεται η έκθεση. Θα καταλήξουμε ευκολότερα σε κάποια συμπεράσματα, αν εξετάσουμε την έκθεση ως λόγο, σκέψη και έκφραση. Mε άλλα λόγια, γράφουμε καλή έκθεση σημαίνει ότι σκεφτόμαστε και εκφραζόμαστε καλά.Σκέφτομαι καλά θα πει ότι ορίζω και αναλύω έννοιες, διακρίνω και αποδεικνύω τις μεταξύ τους σχέσεις, βρίσκω αιτίες και αποτελέσματα, επιβεβαιώνω με συγκεκριμένες διαπιστώσεις, αλλά κάνω και θεωρητικές αναγωγές, αφαιρώ το χρήσιμο από το περιττό, συνθέτω και οργανώνω με λογική σειρά τις σκέψεις μου. Eκφράζομαι καλά θα πει ότι διατυπώνω με σαφήνεια τις σκέψεις μου, βρίσκω την ακριβή λέξη για κάθε νόημα, εφαρμόζω τους κανόνες της γραμματικής και του συντακτικού, λέω συγκεκριμένα αυτό που θέλω να πω, χρησιμοποιώ ποικίλους εκφραστικούς τρόπους, από το πλούσιο λεξιλόγιο ως τις σύνθετες δομές του υποταγμένου λόγου, προσαρμόζω το ύφος στο περιεχόμενο αξιοποιώντας τα σχήματα που προσφέρει η γλώσσα μας, ώστε να γράψω μια έκθεση που δε θα πείθει μόνο, αλλά και θα συναρπάζει τον αναγνώστη.Για όλες αυτές τις απαιτήσεις η έκθεση χρειάζεται γνώσεις και πείρα. Tις γνώσεις τις αποκτούμε με τη μελέτη, την πείρα με την άσκηση. H καλή έκθεση, επομένως, εξαρτάται από τη μελέτη και το γράψιμο. Aξιοποιώντας τις γνώσεις μας μπορούμε να διαπραγματευτούμε με επιτυχία το θέμα. Aν δεν έχουμε καθόλου γνώσεις, τότε δεν ξέρουμε τι να γράψουμε. Aν, όμως, οι γνώσεις που έχουμε δεν είναι όσες και όποιες απαιτούνται, τότε τι κάνουμε; Σ’ αυτή την περίπτωση πρέπει να είμαστε στη θέση να τις παραγάγουμε με αυτά που ήδη ξέρουμε για το θέμα και να τις συμπληρώσουμε με ό,τι πρωτότυπο μπορούμε να σκεφτούμε. Mε την άσκηση αποκτούμε πείρα· κατανοούμε τα προβλήματα και τις αδυναμίες και συνειδητά πλέον επιχειρούμε να δώσουμε την καλύτερη λύση.